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班級經營

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  教師進入班級經營的新時代,面臨許多新的挑戰,要有新的班級經營方法和思維,不能還停留在班級經營就是紀律的階段,如何融合不同的班級經營理論及模式,營造出適合自己教育理念、教學風格的班級經營計畫是本書所要探討的主題。本書著重在班級經營實務面的探討與分析,讓初任教師可以清楚知悉導師的工作有哪些、以及掌握重要的帶班原則。

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