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神奇的小花圖作文法:68個學生,57個六級分,還能提升思考力

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◎教你用「小花圖」按部就班,順利達成作文滿分!
有效培養孩子說故事的能力!

  68位來自音樂班與體育班的孩子,一年級第一次月考,多數人作文只拿三、四級分,有人只寫了兩個段落,有人寫完了卻文不對題,都只算零分。但三年後,這群孩子卻脫胎換骨,57個拿下作文六級分!

  成功打造滿分案例,奇蹟般的「小花圖」引導寫作法,
  在全國作文六級分率只有1.6%時,
  周老師的班級有84%的學生拿下六級分!

  ★ 在全國作文六級分率只有1.6%時,這個班級有84%的學生拿下六級分!
  ★ 就連外號叫「錯字大王」的學生,也能成功摘下滿分!
  ★  見到題目不緊張、不放空、不離題;就算患有「作文恐懼症」也能輕鬆應對!
  ★ 「引導式」寫作,不背範文例句,順其自然讓孩子寫下生活周遭發生的事!

來自學生們的真情推薦!

  從小我就對寫作很不拿手,每次遇到要交作文作業就很頭痛,直到遇見恬宇老師,從基礎開始學習:增加詞彙、成語及修辭運用技巧……藉著寫作,能整理腦海中龐雜的思緒、適時抒發情緒或是向他人表達自己的想法。─台灣大學會計學系  陳怡臻

  曾經我是一個只為考試而寫作的國中生。但與老師互動的那幾年,我逐漸明白老師想教給我的東西不是考試,而是讓我能明白自己在想什麼,同時思考如何表達。─台灣大學 數學系  黃嵩喬

  小恬恬老師讓我知道練習作文不僅僅是為了考試,還能使平時用字遣詞更有深度,表達同一件事,便會發現有人平鋪直述,有人卻能入情入理,其中高下立見。─台中女子高級中學  張宇婕

  我想說的是,作文沒有什麼很困難的技巧,但它的確是需要持續的練習,每天寫一件令你感動的事,會慢慢成長,這能力,寫久了,就會跟你一輩子了。─長庚大學 護理學系 蔡裴娟

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