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遊戲治療理論與實務

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正如原書序言中所說:近年來,無論在遊戲治療的理論模式,仰或介入策略上,都有層出不窮的資料出現。為求協助此方面的學習者有個較清楚的概念,O\’Connor和Braverman,特邀請各學派的專家,如兒童中心學派的Landreth,心理分析的Lee,認知─行為學派的Knell,容格學派的Allan,親子遊戲治療的Guerney,發展性遊戲治療的Brody,完形學派的Carroll,依附理論的家族治療之Koller,生態系統學派的O\’Connor,阿德勒學派的Kottman,艾力克森學派的Marvasti及策略性學派的Ariel等作者,以一個假造個案Jason的狀況為例,來分別討論「該學派的基本理論」、「案例解析」、「處理目標」及「處理內容及過程之描述」。

 藉由閱讀本書,讀者對遊戲治療之內容、現況、實際做法及各派之不同做法,將可獲得一個最完整、清晰之了解。因此特別向第一線的工作者─治療師、老師、社工及母親,鄭重推薦。

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