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從服務中學習:跨領域服務學習理論與實務

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  服務學習在台灣的大學校院,已經是一個耳孰能詳的辭彙。不過,服務學習作為80年代新興的經驗性教學策略,對於許多有意加入推動行列的學校和教師而言,卻是一個相當陌生的領域。


  本書的出版,就是體察國內尚無服務學習完整資訊可供參考的迫切需要,基於先學者的使命感,整合當前相關文獻,在兼顧理論與實務的原則下,有系統的介紹服務學習的歷史、理論基礎及各種實施方案;同時,對於如何建立夥伴關係、準備、服務、反思、慶賀等過程及倫理議題,也盡可能的附例說明。 這是一本瞭解服務學習之精神、意義與做法的教科書,也是實務推動的手冊。

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