本書旨在探究教育法規的理論、我國教育法規的現況、主要教育法規的內涵，以及法規相關教育政策實施的問題與未來發展趨向。全書分成四篇，共二十一章及主要教育法規二十六種。 本書在內容上，除了探討法規的基本理念、立法技術與法制作業外；並分析我國教育法規的發展、體系及省思，立法過程及其影響因素、學校組織與運作法制化、教育法制的問題及改進途徑。同時探究我國教育主要教育法規的內涵、實施的問題及未來發展趨勢等。 本書理論與實務並重,架構完整，文字簡明流暢，資料新穎，對教育實務工作者、教師進修、或修習教育法規課程者，是一本身深具參考價值的教育法規專書。
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