社區關懷據點志工參與志願服務對其生命 ...
臺中市長青學苑高齡者參與終身學習動機 ...
臺中市都會區原住民長者對長照資源認知 ...
慢性精神病友回歸家庭之程-路迢迢
原住民部落文化健康站的服務現況與限制 ...
精神障礙者穩定就業影響因素之研究
國中生參與童軍課程對自我效能之相關研 ...
我在『象圈工程』的社區工作
早期療育個案管理員建構資源網絡之研究
結束安置少年穩定就業因素之研究
一位男性社會工作者的命運與運命
實施情緒教育課程於補救教學兒童之成效 ...
由受助者到助人者之角色轉換歷程:以育 ...
回首來時路:初探我助人工作的想望
精神障礙者就業因素之探討:以中部地區 ...
男性居家照顧服務員照護經驗之研究:以 ...
高齡教育的參與和滿意度分析:以臺中市 ...
單親青少年喪親後生活適應歷程:2個高 ...
參與社區關懷據點長輩之成功老化與人際 ...
跳出金錢陷阱的劫
國小學生實施品德教育課程之歷程研究
原住民老人日間關懷站直接服務提供之現 ...
寄養照顧者對親生子女與寄養兒童間教養方式之探討:以台中縣海線為例
國小教師對高風險家庭關懷輔導處遇方案社會工作者之協同合作期待:以台中地區為例
研究小間
臺灣學校社會工作之專業實踐及其影響因素
以社會交換理論探討部落格寫作之合作關係
The five people you meet in Heaven
醫務社會工作
合作:社會活動的礎石
生活經濟學:15位超級教授教你從生活看經濟
質性研究的18堂課:揚帆再訪之旅
教授為什麼沒告訴我:2010全見版
佛陀 (典藏版)
質性研究方法與論文寫作
錢買不到的東西:金錢與正義的攻防
工作與身心障礙:促進身心障礙者就業成效的背景因素、議題與策略
精神障礙者就業因素之探討:以中部地區精神復健機構為例
復原力任務中心社會工作:理論與技術
社會團體工作
個案管理
身心障礙者重返勞動市場:歐陸各國政策的比較