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865971

005		20130902134902.0
010	0	\|b平裝
100		\|a20130826y2013 y0chiy50 e
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200	1	\|a彰化縣國中生情緒管理、學校生活適應與學校投入之探究\|f楊綠湄撰
210		\|a台中市\|c[楊綠湄]\|d民102
215	0	\|a[15],110葉\|c圖\|d30公分
300		\|a英文題名:The Study on the Relationship among Emotion Management, School Life Adjustment and School Engagement of Changhua Junior High School Students
300		\|a指導教授:張學善
320		\|a含參考書目
328		\|a碩士論文--靜宜大學教育研究所
330		\|a本研究旨在探討彰化縣國中生情緒管理、學校活適應與學校投入之現況，並探討不同背景變項之國中生在情緒管理、學校生活適應與學校投入之差異。研究者透過相關的文獻探討，並修訂薛靜如之『情緒管理量表』、王健任之『學校生活適應量表』、蔡金鈴之『學校投入量表』為研究工具，採用問卷調查法，以隨機抽取之方式進行，以spss20為統計工具，進行描述性統計、t考驗、單因子變異數、pearson積差相關等統計方法加以分析，歸納結果如下:
517	1	\|aThe Study on the Relationship among Emotion Management, School Life Adjustment and School Engagement of Changhua Junior High School Students
700	1	\|a楊\|b綠湄\|4撰
702	1	\|a張\|b學善\|4指導教授
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