影響早期療育社會工作者職業生涯規劃因 ...
寒月.鐵窗.蓮心兒:從兒童最佳利益觀 ...
駐法院家事服務中心社會工作者與司法人 ...
社區關懷據點志工參與志願服務對其生命 ...
臺中市長青學苑高齡者參與終身學習動機 ...
臺中市都會區原住民長者對長照資源認知 ...
慢性精神病友回歸家庭之程-路迢迢
原住民部落文化健康站的服務現況與限制 ...
精神障礙者穩定就業影響因素之研究
國中生參與童軍課程對自我效能之相關研 ...
我在『象圈工程』的社區工作
社工與社區資源合作單位協同合作經驗之 ...
醫務社會工作者參與專業團隊之困境與調 ...
實施情緒教育課程於補救教學兒童之成效 ...
由受助者到助人者之角色轉換歷程:以育 ...
回首來時路:初探我助人工作的想望
精神障礙者就業因素之探討:以中部地區 ...
男性居家照顧服務員照護經驗之研究:以 ...
高齡教育的參與和滿意度分析:以臺中市 ...
單親青少年喪親後生活適應歷程:2個高 ...
跳出金錢陷阱的劫
國小學生實施品德教育課程之歷程研究
自閉症者就業過程之家長支持經驗
智能障礙者之就業服務接受狀況與就業穩定探討
家庭理論
慢性精障者醫療資源利用相關性研究
失能.障礙.殘障:身心障礙者社會工作的省思
家庭社會工作:理論與實務(二版)
一位男性社會工作者的命運與運命
身心障礙者社會網絡與生活狀況之研究:以台中縣身心障礙者為例
身心障礙者福利
優勢觀點:社會工作理論與實務
他/她不重?:一般手足對智能障礙者照顧責任之探討
社會工作理論
改變
Strategies for work with involuntary clients
家庭社會工作
九十六年度台中市身心障礙者(慢性精神障礙.智能障礙.自閉症)就業需求調查研究報告
身心障礙者生涯輔導與轉銜服務
生命歷程與家庭福利
身心障礙家庭:建構專業與家庭的信賴聯盟
社會工作實務:系統取向