創新童話英語教學,讓故事不只能聽讀,更能玩出新意! 藉由英文字彙、文法、科學知識、勞作、歌謠、戲劇與遊戲的全方位英語學習,觸發學生的學習興致,教學成效事半功倍! 具體而完整的教學檔案與教具範例,搭配MP3朗讀故事與歌謠吟唱,是教師課堂上的最佳幫手! 本書作者為具備多年教學經驗的兒童美語教師,他認為兒童對於與「人」有關的主題極富興趣,並能毫不費力地放進記憶中,因此設計出一系列童話英語課程,藉以讓兒童發展自我形象、加深對他人的了解,同時觸發兒童的學習興致,及強化英語學習印象。 本書挑選十篇童話故事,分別設計十餘種教學主題,將童話與生活現實、英語學習結合,運用互動式教學方法,讓兒童藉由遊戲、勞作、歌謠、戲劇、科學知識等活動,熟悉英語的使用,同時藉由故事人物的象徵意義,學會傳達自己的情感,以及吸收各種知識內容。 教師可從中選擇適合的內容進行教學,例如從〈三隻小豬〉中指導英語序數用法、從〈青蛙王子〉中傳授以英文敘述事件的發生順序,或從〈醜小鴨〉中列舉各種地點的英語描述,及從〈白雪公主〉中提點出描述故事人物的關鍵字,亦可帶領兒童勞作灰姑娘舞鞋、小紅帽帶去給外婆的籃子與內容物,甚至藉由〈歌蒂拉與三隻熊〉玩角色扮演、跟兒童玩〈三隻小羊〉的過橋遊戲;隨書附贈MP3,收錄十則故事原文朗誦與歌謠吟唱,讓兒童能充分享受語言與音樂的魅力。 耳熟能詳的童話故事,不只能在床邊呢喃,更能延伸相關內容,利用各種學習主題,讓兒童在潛移默化中學習聽說英語;本書豐富的學習重點與創意教材,絕對是英語教師課堂中的最佳幫手! 作者簡介 唐睿謙 Rutger Jan Bieuwe Tamminga 十二歲開始學習瑜伽,十五歲起練習靜坐冥想。他曾追隨多位阿南達瑪迦的高僧學習,阿南達瑪迦是創設於印度的瑜伽靈性組織,在美國、加拿大、歐洲和非洲等地教導靈修。 唐老師目前在教授幼兒英語,他結合瑜伽的概念,應用於平日課程中。唐老師是中華勇者瑜伽服務協會的會員,該協會透過教授瑜伽與靈修的過程,協助幼兒克服發展與行為問題,例如腦性麻痺、唐氏症、自閉症、注意力失調以及感官統合障礙問題。唐老師的聯絡Email: niramaya@yahoo.com。
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