臺中市國民中學教師運用獎懲策略對班級 ...
桌上遊戲融入英語教學對提升國小四年級 ...
運用合作學習策略提升國中七年級學生英 ...
探討臺中海線地區母親教養方式和幼兒攻 ...
大學生品格表現之調查研究
臺南市偏鄉小學推動實驗教育實施歷程之 ...
桌上遊戲融入國小四年級英語教學之行動 ...
國小一年級教師實施數學寫作之行動研究
國小六年級學童家庭閱讀活動、班級閱讀 ...
臺中市國民小學教師正向心理、角色衝突 ...
國小一年級品格教育之行動研究:以負責 ...
閱讀課程為國小校本課程推展歷程之個案 ...
國小教師指導學童朗讀的課程規畫與實施 ...
國中輔導教師輔導工作經驗之研究:以輔 ...
提問策略教學應用於國中八年級國文科之 ...
父親教養方式和幼兒學校生活適應之相關 ...
調適劇本之讀者劇場應用於國小五年級英 ...
臺中市國中學生自我概念、學業成就與智 ...
國小五年級社會學習領域教師進行圖像組 ...
幼兒園教學輔導者角色之踐行
幼教人員正向思考、工作壓力與離職傾向 ...
臺灣高中生修習第二外語的學習動機與學 ...
研究小間
彰化縣國中生情緒管理、學校生活適應與學校投入之探究
國中生閱讀行為與幸福感之關係研究
教育論文寫作與實用技巧
SPSS統計應用學習實務:問卷分析與應用統計
論文寫作與量化研究(更新2版)
雲林縣國民中學教師堅毅性格、快樂感受、職業倦怠之關係研究
茅盾選集
金粉世家
預約孩子的未來:態度是關鍵
台灣的大學學生西班牙語學習動機之研究
教育心理學
臺灣地區青春期男女學生困擾問題之調查研究
幸福心理學
臺灣中部地區高中學生行為困擾調查研究
量化研究法:研究設計與資料處理:SPSS中文視窗版操作實務詳析
SPSS與研究方法
量化研究與統計分析:SPSS中文視窗版資料分析範例解析
教育研究法
國民小學教師情緒智慧、師生衝突知覺與因應策略之相關研究