本書依研究課題分成十三章,第一章緒論,第二章為杜威教育思想之背景,第三章為教育本質論,第四章為教育內容論,第五章為教育方法論,第六章為教育認知論(認識論),第七章為教育哲學論,第八章為道德教育與宗教教育論,第九章為教育科學論,第十章為學校教育與社會教育論,第十一章為教育價值論,第十二章為教育目的與教育價值論,第十三章為結論。
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