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整數乘法替代性教材教法之理論與實務

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  本書與前面出版的三本數學教學案例:分數篇、小數篇、及低年級篇,在內容上及使用的對象上稍有不同。本書是以研究結果為基礎,再發展出整數乘法的教材架構、教學活動、最後發展出小學階段整數乘法的能力指標。本書使用的主要是教師及從事整數乘法主題的研究生,本書提供給教師有關整數乘法的完整套件,包括:能力指標、教學目標、活動目標、教學活動(CD檔),評量試題。


  本書適合研究生閱讀的內容是有關整數乘法的文獻、實驗設計、及從活動目標、教學目標、子能力指標、到抽取能力指標的研究過程,本書企圖藉以詳細呈現研究歷程,已增進研究生的研究素養。

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