國小高年級兒童害羞與生活適應之相關研 ...
慢性精障者醫療資源利用相關性研究
祖輩親職教養對國小低年級學童偏差行為 ...
台灣六十年代一位私立幼稚園教師專業成 ...
居家照顧服務員工作壓力、憂鬱狀況與留 ...
新管理主義下非營利組織的變遷:個案研 ...
母職的抉職:影響嬰幼兒母親選擇托嬰中 ...
父母離婚兒童生活適應之行動研究
中老年者參與預立醫囑歷程之探討
國小兒童社會計量地位與自評同儕互動關 ...
個案管理實務運作之相關因素探討:以兒 ...
機構服務品質之研究:以台中某兒少安置 ...
探索孩子有口難言的友情世界
青少年體驗式團體方案執行困境與解決策 ...
臺灣原鄉產業發展與原住民在地就業的可 ...
主題中心式幼兒教育課程在台灣的實施發 ...
當社工碰到體制:社工員勞動過程之探究
台中市居家照顧服務員勞動環境與投入服 ...
心智障礙兒童家長早期療育服務使用研究
女性單親生活適應、情緒狀態與福利服務 ...
品格教育方案對弱勢家庭兒童處遇成效影 ...
尋找安息之處
自閉症者就業過程之家長支持經驗
全球性職涯模型:不同世代的比較
家庭理論
失能.障礙.殘障:身心障礙者社會工作的省思
家庭社會工作
社會工作研究方法
工作保障量表之建立及其與工作滿足.離職傾向關係之研究
Feminist perspectives on disability
家庭政策
特殊兒童親職教育
智能障礙者之就業服務接受狀況與就業穩定探討
最新大眾傳播史:從古騰堡到網際網路的時代
質性資料分析:如何透視質性資料
身心障礙者社會網絡與生活狀況之研究:以台中縣身心障礙者為例
SPSS操作與應用:問卷統計分析實務
九十六年度台中市身心障礙者(慢性精神障礙.智能障礙.自閉症)就業需求調查研究報告
量化研究法,測驗原理與量表發展技術
遇見星星小王子:大手牽小手,我們陪你走