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西洋教育史:中世紀及其過渡世代

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  教育活動乃整個文化體系的一環,是以和政治、經濟、社會、科學、技術等有互動的關係。教育史研究的對象是人類的教育活動,因而教育史的敘述,必然牽涉到政治、經濟、社會、科學、技術等文化體系的各方面。雖然我們認為教育史即為文化史,但是教育史仍然有其研究重心:學校教育發展、教育制度的變遷與教育思想演進與發展的敘述,此乃本書研究的主要內容。


  西洋中古教育史為中世紀基督教教育、封建時代的世俗教育、武士教育與近世大學的建立。大約從十五至十九世紀為止,這一時期的西洋追求個人自由,推崇理性發展,由文化的再生而漸至昌明的時代。在南歐發起文藝復興運動,在中西歐掀起宗教改革的怒潮。其後更產生啟蒙運動,使人類精神文明與科學研究益趨成熟與進步。本書均做詳盡的詮釋。

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