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你的溝通有沒有用?:教師與父母的說話效能

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  今昔教育最大的差異,也許就在溝通方式上。從前的親師關係、師生關係、親子關係等,都有明確的上下尊卑之分;所以,家長要配合(或服從)老師,學生要配合(或服從)老師,子女要配合(或服從)父母。在上位者不必特別考慮溝通的態度,因為在下位者只能照單全收。然而,現在的狀況大不相同,老師不准體罰學生,家長及學生常對老師的教學方式有意見,社會各界也不再那麼尊師重道;老師這一行面臨的衝擊,已大到難以視而不見、閉關自守,非得改變溝通的方式不可。  要達到教育效果,就得「親師合作」;因為,親師雙方都是孩子成長過程中的「施教者」,少了哪一方,教育效果就會打折扣,反之則可相得益彰。所以本書所談的溝通技巧,都將教師及家長並陳。老師及父母都要加強「親師關係」,都要學習激勵、讚美、聆聽、關心孩子的溝通技巧,都要努力成為最好的老師與父母。「好」永不嫌多,「學習」永不嫌遲,?了孩子及社會的美好前景,教育工作者均應成為「溝通達人」。

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