從社工員角度看我國現行家庭暴力防治法 ...
台中市國中中輟學生家長親職角色行為之 ...
寄養父母對親生子女與寄養兒童間教養行 ...
流浪、迴轉與激盪:非典型聘僱教學工作 ...
國中輔導人員工作價值觀.工作特性的知 ...
看清楚我那尾大不掉的憤怒與悲傷:解構 ...
非預期懷孕青少女母職角色實踐之研究
國小學生父親參與子女生活及學習活動之 ...
啟動海天的教育生命力:從小班教學精神 ...
國小中高年級學童情緒智力對同儕關係之 ...
少年與外展社工員專業關係建立歷程之研 ...
青少年休閒生活與偏差行為之相關研究: ...
親子關係對國小中高年級學童幸福感之影 ...
國小教育人員對兒童虐待責任通報制態度 ...
爸媽準備好了嗎?:家長選擇公立幼兒園 ...
未升學未就業少年參與就業培訓方案經驗 ...
母親親職壓力與社會支持之相關研究:以 ...
混齡編班中受歡迎與被拒絕幼兒社會行為 ...
金融業職業婦女參與休閒活動與休閒滿意 ...
中美幼教機構專業人員之資格標準與培訓 ...
需要保障的助人者:台灣社會工作的非典 ...
女性工作者對親職假之需求與兒童照顧因 ...
SPSS操作與應用:問卷統計分析實務
當我們瘋在一起!:無可救藥的韋斯特家族
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托育服務概論:政策.法規與趨勢
擁抱大白熊
我該怎麼說?:如何在不同場合或情境中,更精確地與人溝通
這樣溝通最有效:68種成功說服別人的方法
台中市國小新住民子女行為困擾與因應策略之研究
幽靈城堡的寶藏
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非行兒少安置輔導處遇中社會工作者之服務經驗探究
與海豚共舞
兒童保護工作案例彙編
學校適應與自我概念對青少年偏差行為的影響
社會人格發展