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比較教育理論與方法

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本書分為三的部份:一 遷中的比較教育後設科學論辯、二 比較教育中觀念與理論在分析上的用處、三 比較教育的學術地位。本書之各文分別由英國、法國、德國、拉丁美洲與美國學者所撰寫,對此領域之探討亦由不同的理論觀點,而不同觀點則是由不同的學術傳統,及社會環境。本書期能刺激實質的研究,導引對比較教育相關的理論做進一步的分析。

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