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手拿褐色蠟筆的女孩

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  這是我看到的、很精彩的有機教學的展現。在這種教學中環境本身有它的生命力,教師、孩子在相互活動中很自然地尊重,尊重一切接觸的人、物與故事。衝突變成一種契機;沒有解決的問題也成了願景的背景。

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