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哥教的是韓語語感!

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最SWAG的韓語學習書

例句超有哏,看書像看劇,各種語體一次學,TOPIK 3級輕鬆過!

  全書約100則文法、2000個單字,程度達TOPIK 3級,但這些都不是賣點!
  全台最熱門的線上語言學習平台──Jella! 金牌韓語老師王稚鈞的目標是,讓所有學習者都驚訝「學韓語怎麼可以這麼有趣」!

本書特色

  特色一:韓語的四種語體同時教學
  「大家看課本跟著我唸︰안녕하십니까?(您好)」
  「안녕하십니까?……!老師可是為什麼我聽的都是安妞哈誰唷,好像不是這  個西蜜瓜耶?」
  「A豆……」
  「老師!我看韓劇都說安妞欸!哪個才是對的啊?」
  「那個吼……」

  教科書與現實的距離,彷彿天跟地、日跟月般平行脫節。以語體來說,課本多以最高級敬語開始教起,但是充斥韓劇、韓綜的台灣學習環境,最先接觸到的卻是非格式體、半語,讓許多初學者常感到困惑。

  「初學一定要從這種落差開始嗎?」Jella! 王老師以實驗精神及母語思維切入,將四種語體(格式體敬語、非格式體敬語、非格式體半語、格式體半語)一次教給初學者,導入母語人士從小接觸語言的方式規畫本書課程內容。

  「我叫做孔劉」的各種說法:
  格式體敬語—— 저는 공유라고 합니다.
  非格式體敬語—— 저는 공유라고 해요.
  非格式體半語—— 나는 공유라고 해.
  格式體半語—— 나는 공유라고 한다.
  其他—— 난 공유.

  只要搞懂四種語體的使用對象和場合,不論看韓劇、韓綜,甚至與野生韓國人對話,都不會感到困惑。聽別人談話時,也能掌握說話者所處的地位和情況。

  特色二:教科書不敢一次說的文法們,王老師用語感一一攻破
  你能掌握下列句子的意思嗎?
  1.말을 잘해요.
  2.말을 잘 못해요.
  3.말을 못해요.
  4.말을 잘못해요.

  試著用下面的中文句子來配對看看吧!
  A. 說錯話
  B. 不太會說話
  C. 不會說話
  D. 擅長說話

  答案)1-D, 2-B, 3-C, 4-A

  掌握住它們之間微妙的差異了嗎?這些用法散落在「傳統教科書的各個角落」,加上韓國人對空格的概念薄弱,當學生在不同的時空遇到這些用法,就容易誤會,甚至跟著誤用。所以王老師把它們都統整起來,教大家正確的寫法和含意,這樣就不會再被錯誤的寫法牽著鼻子走囉~

  特色三:前有「40音暖身」,後有附錄「不規則變化」
  進入課程前,可先利用〈暖身一下〉單元喚起你的40音記憶。

  韓語的不規則變化又多又雜,詞彙本身也分成規則變化和不規則變化,甚至還有例外。把這些變化都在附錄一次整理起來,可以作為一份「不規則變化的指南」,若是遇到不知如何變化的單字,就直接找王老師……的這本書啦!

  特色四:用初級程度,說出高級生才有的自然語感
  文法是死的,能夠活用且用得自然,才是真吸收。

  舉例來說,韓國的敬語要用得漂亮不容易,我們學過的格式體敬語,是正式場合中使用的敬語形,照理來說應該最有禮貌、最尊敬對方,但是勸誘句的格式體敬語語尾「-(으)ㅂ시다(一起…吧)」卻不可對長輩或需要尊敬的對象使用,反而應該用「-(으)시죠」才更有禮貌。

  還有本書賣點之一的「考試寫出來一定錯」的韓語!既然考試不能用為什麼還要教呢?因為韓國人都在用、王老師也在用,你怎麼能不會用呢!

  特色五:敲有用專欄 & 冷知識大放出
  〈J個專欄敲有用〉是每課都有的專欄,補充了一般教材中不會詳細解釋的細節,王老師特別抽出來強調它的重要性,例如:句子的結構、韓語句子的空格方式、單字的類型、韓語的接續詞等;或是作為該課課程重要文法的延伸,例如:冠形詞的時間軸、把形容詞和動詞變成名詞的方法等。

  〈韓國冷知識〉顧名思義就是有趣的事,這些事不能只有韓國人自己知道呀,正在學韓語的大家當然也要了解。

  •「十八(諧音)」
  韓語最髒的髒話,其各式樣貌大家都略有耳聞吧,也知道不能亂講,但知道這個字是怎麼來的嗎?

  •「彩虹」
  這麼美的字,中文可以聯想到它的繽紛,但是韓語「무지개」更給人一種對其樣貌和出現地點的想像呢!

  •「白包、單數」
  中華文化喜歡象徵好事成雙的偶數,帶有喜氣感的紅色,但你知道韓國人和我們超相反,喜歡單數就算了,人家結婚還包「白包」呢?!

  特色六:Jella! 線上語言學習平台「哥教的是語感 • 進階韓文」專用複習書!
  沒錯!已在平台上課的同學,這本書就是「複習最佳利器」。
  如果想用此書「自學」呢?當然沒問題!本書的文字解說,就像王老師本人站在你眼前講課一樣的口語化、有親切感,外加一點不正經;例句朗讀MP3音檔就在眾文官網上,由王老師親自錄音,不怕自學不會唸。

  當然,如果你選擇Jella! 課程影片搭配本書,那絕對是「완벽 그 자체」(簡直是完美)!

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