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高等會計學新論(第八版) .下

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一、針對最新發布之國際財務報導準則,整理其精華要點,並作必要之舉例與解析,使初學者及參加考試者均能及時獲得時事新知,並以最有效率之方式達到學習效果。

  二、各章開始均有一頁關於全章架構之分層說明,使讀者對各該章之內容及各節、段落之關係有全盤之了解。

  三、課文中提供台灣本土企業財務報表之表達實務,在講解會計理論之餘,增加應用層面之實例,使讀者易於將理論與應用接軌。

  四、課文中增加「動動腦時間」,將較具複雜之實例或是較具爭議之理論作法置於其中,引發讀者應用所學深入探究,除增加知識廣度外,亦增加思考深度。

  五、課文中之關鍵字或或重要觀念,均以特殊字體顯示,以提醒讀者注意。

  六、課文中較複雜之部分,儘量以圖表列示,以便釐清觀念並加強讀者之記憶。

  七、將各章較艱深部分自正文中抽出,另以附錄方式至於該章之後,以便讀者依需要,教師視授課對象及授課時數之不同,彈性決定是否研讀或講授。

  八、合併工作底稿中之沖銷分錄,均再以普通分錄方式列示,並加說明。課文中所列示之合併工作底稿沖銷分錄,一律覆以陰影,以有別於個別公司帳上之分錄。

  九、各章之後均附「本章摘要」,摘錄該章重點及重要會計處理,並附有重要術語之「漢英對照」,方便讀者與英文書對照閱讀。

  十、習題素材豐富,選擇題之目的在測試讀者是否對課文中之觀念均已透徹了解,綜合題則希望從不同層面訓練讀者活用已學過之觀念的能力。

  十一、本書所附習題依照課文綱要設計,增列重要觀念群分類,以利讀者作為練習索引。

  十二、本書係包含習題解答在內二合一之學習利器,習題解答提供解題示範,詳細剖析解題要領及步驟,使初學者能建立正確有效之思維習性,培養解題實力。

  十三、本書另有教師手冊作為輔助教學之用,教師手冊內含豐富題庫,可作為考試出題之參考。另有講義及投影片等輔助教材,有助於提昇教學效果。

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