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中間的孩子們

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眾所矚目、備受期待 第157屆 芥川獎入圍小說
  「我是日本人,也是台灣人。」
  温又柔,一部思考自我定位、摸索生存方式的青春物語。

  台灣/日本/中國 三個地方;台語/日文/中文 三種語境
  在中間的我——撕裂與延續

  ──我不會母語,我只會日語。但是,我是不完全的日本人。
  天原琴子,父親是日本人、母親是台灣人,在東京生活長大。十九歲時為了精進「母親的語言」而到上海留學;課堂上碰到老師強調所謂「正統的標準中文」跟自己原生的南方腔調不一樣,因此產生學習混亂、失去自信。

  ──我跟其他人不一樣,我比較特別。
  吳嘉玲,父親是台灣人、母親是日本人,她出生於東京;拿著台胞證從日本進入中國留學,中文說得流利,卻遭遇到既非單純的「外國人」,也不是「本國人」的身分問題。

  ──我們都是假日本人。
  龍舜哉,父母親都是中國人已歸化日本籍,自小在日本出生長大,認為日語是母語,抱著興趣的心態,學習第二外語中文。

  三個背景不同卻境遇相似的年輕人,擺盪在「國」與「國」之間,煩惱著何謂日本人,而母語又是什麼?就在一趟出發赴上海學習中文的旅程中,他們結成夥伴相互鼓勵,並彼此激發思考語言(母語、父語、方言、外語)和自我身分認同的課題。

  隨著學程即將結束,三人的友誼卻發生了微妙的變化。他們能夠突破局限,為動搖的心靈找到屬於自己的平衡嗎?前方不可知的世界正等著他們再次出發……

  「中間的」我們的語言,能越過邊界,展翅高飛。

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