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翻轉教室的理論與實務

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《翻轉教室的理論與實務》 在「翻轉」一詞漫天飛舞之際,到底何謂「翻轉」呢?「『翻轉教室』和『學思達』一樣嗎?」、「學生回家看影片,上課討論或寫作業就是翻轉嗎?」,又或者「到底有哪些工具和資源能協助翻轉呢?」,以及「非翻轉不可嗎?」等,這些問題的答案皆收錄於本書之中,讓你我一次了解「翻轉教室」。 本書結合翻轉教室的相關理論與實務,以數位時代下的教師特質與學習特點為開端,詮釋數位時代下的教學新面貌。接著,從翻轉教室的歷史著手,介紹「翻轉」的演變,從中闡述「翻轉教室」與「翻轉學習」,甚至「學思達」之差異,進而引導讀者透過翻轉的相關理論了解「翻轉」的核心價值和運用的理由。最後,藉由了解翻轉操作技巧 (包括工具的選擇與資源的蒐集)和實際示例,領著讀者循序漸進地完成專屬的「翻轉教室」及「學思達」教室。

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