新特殊教育通論
早期療育概論
特殊教育導論
特殊兒童鑑定與評量
迷宮裡的孩子:你也可以為孩子找到學習 ...
突破閱讀困難:理念與實務
孩子有學習問題怎麼辦
資源教室方案
身心障礙教材教法
高職特教班社交技巧教學之理論與實務
特殊教育的省思
為障礙者開啟一扇門:特殊教育的「大陸 ...
特殊幼兒教育
兒童學習問題
國民中學資源班實施手冊
「過動行為初核表」之編製及行為改變技 ...
台灣地區未來六年(八十至八十五學年度 ...
大專院校資源教室輔導手冊:邁向公元2001年
資源教室的經營與管理
身體病弱學生輔導手冊
社會福利新論
資源教室方案與經營
當社工碰到體制:社工員勞動過程之探究
臺灣地區寄養安置評估研究
外籍勞工在台生活適應與需求之研究:以新竹縣三家工廠菲勞為例
台灣地區兒童﹑少年家庭寄養服務15年特輯
身心障礙教育的革新與展望:開發潛能再創新機
身心障礙者福利與家庭社會工作:理論.實務與研究
精神科病患入院評估:一個精神科社工員的觀點
身心障礙福利機構教保人員工作滿足與離職傾向之相關研究
大經濟小社工:三位精神社工的生命故事
社會心理學
Toward a psychology of being
放輕鬆,抓狂不會比較好
幸福的歷史
身心障礙者福利