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統計學

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為複選題之考試而設計:測驗學生成績是教學中極重要的一部份,但選擇適當的考試題目往往需要花費不少精力與時間,此外,如何加深學生對課程的了解,也是教學中極重要的一部分。為了達成這兩項需求,多年來我在教授本課程時發展出一系列的考試題目,這些題目不但可以達到客觀衡量成績的目標,而且能夠以更廣泛的方式測驗學生是否深入了解課程內容。
作業的撰寫:本中要撰寫的作業有二種型式,第一種是一般的作業,這一類作業要求生撰寫摘要說明,第二種是正式研究報告,此類報告適合全班學生做的大型計畫或電腦小組計畫。
循序漸進詳盡的指導:學生學習前至少需有數學基礎;本書以正確且詳盡的方式指導學生,特別在介紹新的觀念的。
以具體例子介紹理論;將符號及公式減到最低:以具體的實例(非理論性的例子)介紹新的觀念,藉由實例的生動有趣且和現實狀況有關,提升讀者學習興趣,幫助讀者容易了解需要解答的問題內容。
每章習題前5題有完整的解答:每章習題前5題有完整詳細的答案,而第5題之後奇數題有簡答,偶數題沒有解答,老師可以由(1)有完整詳細的答案,(2)有簡答,或(3)沒有解答的題目中自由挑選家庭作業讓學生練習。
廣泛的章節摘要:每一章後面都附加廣泛的摘要,其中包括基本概念及公式。

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