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教育哲學

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《教育哲學》 兩岸學術自1949年後受制於政治因素,一度中斷近40年,自1980年代末期才得以恢復交流。大陸近年來教育哲學的發展也一日千里,東北師範大學于偉教授2015年的新作,算是其中的代表。該書不僅客觀評析西方教育哲學發展,也對國民政府1930年代以降發展之原委,作了很翔實的討論,對台灣教育哲學學術的惺惺相惜,尤令人動容。其中,更悠遊現代、後現代教育思潮之間,發人深省。該書也分別探討自由、民主、公正、道德以及美學與教育的關係,適時提出對中國的反思。此外,該書對同屬左派馬克思傳統,流行北美的批判教育學,也有饒富生趣的討論。作為第一本引進台灣的大陸教育哲學專著,台灣的學者可藉本書大致掌握中國大陸教育哲學發展態勢,研究生們可領略大陸教育哲學的研究水平與議題,學子更可藉此瞭解大陸師資培育的重點。相信本書的引介,不僅可以強化兩岸文教交流,對台灣教育提供相當借鏡,更可一新台灣對中國大陸近年教育學術發展的新視野。

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