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憲法解題概念操作 .2016

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《憲法解題概念操作(上)(9版)》 本書特色 本書的目的不僅是一種「整理」的功夫,更重要的是要傳達學說、實務為何那麼主張的理解,希冀藉由「知其然、更要知其所以然」的理解式學習,誘發讀者對於憲法學習的興趣。因此,於寫作體例上,乃藉由「問題與實例」的不斷提出,來堆砌章節內容,藉此不斷衝擊讀者的大腦思考,以深刻閱讀印象;並在學說實務晦澀處,輔以筆者學習心得,以生畫龍點睛之效。

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