品格教育輔導方案對國小兒童自我概念影 ...
婚姻暴力.依附關係.因應策略與青少年 ...
街頭的異樣人生:六位女性街友的故事
現職公務人員對退休後參與志願服務之意 ...
家務分工文化習慣下的油麻菜籽
五位創傷家庭兒少的生命重建:一位彩虹 ...
教與不教?繼親管教方式的困境與因應策 ...
偏遠地區兒童人權指標現況之調查
兒少保護社會工作者之兒少權益維護觀. ...
國小高年級學童霸凌傷害認知對學校社會 ...
失落的案主:影響疑似發展遲緩兒童現身 ...
聾人社群與文化主體的萌芽:我領受呼召 ...
飆車少年與一般少年之社會連結及刺激尋 ...
幼兒教師工作壓力與工作倦怠之研究
重複性婚姻暴力加害者研究:從生態系統 ...
寄養照顧者對親生子女與寄養兒童間教養 ...
外籍配偶家庭夫妻婚姻生活經驗之研究: ...
臺灣原鄉弱勢教育的困境與出路:原住民 ...
國小普通班融合教師對其教學生態環境滿 ...
國小輔導室老師參與受虐兒童保護工作之 ...
社會企業在照顧服務產業中的實踐:以財 ...
繪本應用於小學低年級課後照顧生命教育 ...
畫說中國歷史
牧羊教師心靈之旅:課程意識之自我敘事探究
美猴王歷險記
我只想好好地當一個孩子:一段與過去和好,邁向自在的旅程
社會個案工作
敍說阿美我的生命故事:寫,給自己-啓動回家的路
故事的療癒力量:敘事、隱喻、自由書寫
看清楚我那尾大不掉的憤怒與悲傷:解構、建構、再解構
努力破繭的敘說
從靜止到流動:一位女性社工員面對創傷療癒之旅
研究小間
愛是一切的答案
社會個案工作:理論與技巧
精神醫療社會工作:信念.理論和實踐
飛越杜鵑窩
擁抱自己:一段自我內在的朝聖之旅
品格教育輔導方案對國小兒童自我概念影響之行動研究─以台南市大港國小為例
少年與外展社工員專業關係建立歷程之研究:以台北市西區少年服務中心為例
災難管理與社會工作實務手冊
願力化為行動:三位志工管理者之生命敘說